› こころとからだ › 目と運動
2014年10月15日
目と運動
全てのサービス業で共通することかもしれません。
こんばんは。
元氣サポートルームkokokaraの照喜名です。
毎週水曜の午前はヒューマンアカデミー那覇校スポーツカレッジで、
解剖生理学と機能解剖学の講座を担当しております。
1コマ目の解剖生理学では今週・来週と「頭頸部」がテーマなのですが、
今週は「目」をテーマにしました。
目がカラダ全体の動きに与える影響は、実はすごく大きいのです。
簡単に書くと「目のこわばりを解放」し、「目の動きを改善する」ことによって、
カラダ全体の動きに大きく影響します。
どうしても学生のうちは、
「どうやって目のこわばりを解放するのか」
「どうやって目の動きを改善するのか」
などというテクニックの部分に興味を持ちがちです。
が、それ以前に、上に貼った板書の左下にある、
「なぜ目が疲れている(目の動きが悪い)と良くないのか」=「目の機能を改善することが運動を行う上でどれほど重要なのか」
を、しっかりお客さんに実感していただく必要があります。
理論的な説明に合わせて、体感していただく。
アタマで納得し、カラダで感じることで、腑に落ちます。
「あぁ、目って大事なんだな。。。」
と腑に落ちたあとに、
目のこわばりを解放したり、
目の動きを改善するようなアプローチを入れる。
そういう流れをつくることが、非常に大事なんですね。
「目の機能改善テクニック」
以前に、
「なぜ『わたし(お客さん)にとって』目の機能改善が必要なのか?」
を、お客さんの腑に落とすことの方が、大事だったりします。
それが出来ないのに知識やテクニックばっかり集めても、
お客さんは置いてけぼりになってしまい、
トレーナーの独りよがりになってしまう可能性もあるのですね。
別にこれは運動指導に限ったことでは、ないでしょう。
サービス業全般で共通することだと思います。
お客さんの方がその商品の必要性を既に知っているのなら、
その過程は省いてもいいのかもしれません。
が、そうじゃないのなら。
どんなに素晴らしい商品でも
「なぜわたし(お客さん)にとって、それが必要なのか」
が腑に落ちてないと、素晴らしさが伝わりません。
なので、買いません。
もっというと、
「あなた(お客さん)にとってこれが必要ですよ」
とお伝えするためには、
お客さんが何を求めているのかを知っておく必要があります。
1.お客さんは、こうなりたいのですね
2.そのためにはこういう理由で、こういうことをした方がいいです
3.では、やりましょう
「目のこわばりを解放するテクニック」や「目の動きを改善するテクニック」は、
あくまでも「3」を満たすものなのです。
その前に、1→2というステップを踏むことが大切。
もちろん商品力(3)を磨くことは大事ですよ。
でも、それ以前に大事なことがあるよね・・・という話です。
「なに当たり前のこと書いてんの」
と思われるかもしれませんが、
特に学生のうちはその「当たり前」の重要性に気付けないことが多いと思うんですね。
売れている人は、その当たり前のことを当たり前にやっています。
技術のセミナーに出て商品力を高めるのも素晴らしい営業努力ですが、
他にも大事にした方がいいこともあるんじゃないかな?と思います。
何のためにそのテクニックを学ぶのか。
何のためにその知識を習得するのか。
そこを徹底的に府に落とさないと、現場で活用することは難しいです。
なので僕は授業のなかでそこをしつこく伝えています。
あ、もちろんテクニックもちゃんと教えましたよ。
「眼球の動かしやすさ」は「全身の動きやすさ」とリンクします。
ちょうど明日の木曜勉強会でもご紹介する内容ですので、お楽しみに♪
ということで、ありがとうございました。
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こんばんは。
元氣サポートルームkokokaraの照喜名です。
毎週水曜の午前はヒューマンアカデミー那覇校スポーツカレッジで、
解剖生理学と機能解剖学の講座を担当しております。
1コマ目の解剖生理学では今週・来週と「頭頸部」がテーマなのですが、
今週は「目」をテーマにしました。
目がカラダ全体の動きに与える影響は、実はすごく大きいのです。
簡単に書くと「目のこわばりを解放」し、「目の動きを改善する」ことによって、
カラダ全体の動きに大きく影響します。
どうしても学生のうちは、
「どうやって目のこわばりを解放するのか」
「どうやって目の動きを改善するのか」
などというテクニックの部分に興味を持ちがちです。
が、それ以前に、上に貼った板書の左下にある、
「なぜ目が疲れている(目の動きが悪い)と良くないのか」=「目の機能を改善することが運動を行う上でどれほど重要なのか」
を、しっかりお客さんに実感していただく必要があります。
理論的な説明に合わせて、体感していただく。
アタマで納得し、カラダで感じることで、腑に落ちます。
「あぁ、目って大事なんだな。。。」
と腑に落ちたあとに、
目のこわばりを解放したり、
目の動きを改善するようなアプローチを入れる。
そういう流れをつくることが、非常に大事なんですね。
「目の機能改善テクニック」
以前に、
「なぜ『わたし(お客さん)にとって』目の機能改善が必要なのか?」
を、お客さんの腑に落とすことの方が、大事だったりします。
それが出来ないのに知識やテクニックばっかり集めても、
お客さんは置いてけぼりになってしまい、
トレーナーの独りよがりになってしまう可能性もあるのですね。
別にこれは運動指導に限ったことでは、ないでしょう。
サービス業全般で共通することだと思います。
お客さんの方がその商品の必要性を既に知っているのなら、
その過程は省いてもいいのかもしれません。
が、そうじゃないのなら。
どんなに素晴らしい商品でも
「なぜわたし(お客さん)にとって、それが必要なのか」
が腑に落ちてないと、素晴らしさが伝わりません。
なので、買いません。
もっというと、
「あなた(お客さん)にとってこれが必要ですよ」
とお伝えするためには、
お客さんが何を求めているのかを知っておく必要があります。
1.お客さんは、こうなりたいのですね
2.そのためにはこういう理由で、こういうことをした方がいいです
3.では、やりましょう
「目のこわばりを解放するテクニック」や「目の動きを改善するテクニック」は、
あくまでも「3」を満たすものなのです。
その前に、1→2というステップを踏むことが大切。
もちろん商品力(3)を磨くことは大事ですよ。
でも、それ以前に大事なことがあるよね・・・という話です。
「なに当たり前のこと書いてんの」
と思われるかもしれませんが、
特に学生のうちはその「当たり前」の重要性に気付けないことが多いと思うんですね。
売れている人は、その当たり前のことを当たり前にやっています。
技術のセミナーに出て商品力を高めるのも素晴らしい営業努力ですが、
他にも大事にした方がいいこともあるんじゃないかな?と思います。
何のためにそのテクニックを学ぶのか。
何のためにその知識を習得するのか。
そこを徹底的に府に落とさないと、現場で活用することは難しいです。
なので僕は授業のなかでそこをしつこく伝えています。
あ、もちろんテクニックもちゃんと教えましたよ。
「眼球の動かしやすさ」は「全身の動きやすさ」とリンクします。
ちょうど明日の木曜勉強会でもご紹介する内容ですので、お楽しみに♪
ということで、ありがとうございました。
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Posted by 照喜名 弘彦 at 17:39